Կրթական ծրագրի ուսուցման ձևը՝ առկա
Տևողությունը՝ 1 տարի
Ուսման վարձի չափը՝ 700 000 ՀՀ դրամ
Շնորհվող որակավորումը՝ լրագրության մագիստրոս
Ընդունելությունը՝ բանավոր քննությամբ
Դասերը՝ շաբաթական 3-4 օր (նաև արտալսարանային/գործնական ժամեր Հանրային ՀԸ-ում)
ԸՆԴՈՒՆԵԼՈՒԹՅԱՆ ՔՆՆՈՒԹՅԱՆ ՀԱՐՑԱՇԱՐ
- ̸եդիա.&Բ;սահմանումը,&Բ;էությունը,&Բ;տեսակները
- «եսալսողական&Բ;մեդիայի&Բ;մասին»&Բ;ՀՀ&Բ;օրենքի&Բ;հիմնադրույթները
- Հեռուստատեսությունը&Բ;ԶԼ̸&Բ;համակարգում
- Հեռուստատեսությունը&Բ;թվային&Բ;դարաշրջանում
- եսալսողական&Բ;բովանդակության&Բ;առանձնահատկությունները&Բ;ավանդական&Բ;&Բ;առցանց&Բ;հեռուստաընկերություններում
- Տեղեկատվական (լրատվական) ժանրերը հեռուստատեսությունում
- Վերլուծական-հրապարակախոսական&Բ;ժանրերը&Բ;հեռուստատեսությունում
- Գեղարվեստական-հրապարակախոսական&Բ;ժանրերը&Բ;հեռուստատեսությունում
- Հարցազրույցն&Բ;իբր&Բ;ժանր&Բ;&Բ;մեթոդ
- Ռեպորտաժի&Բ;ժանրը.&Բ;տեսակները
- Ակնարկը&Բ;հեռուստատեսությունում.&Բ;տեսակները
- Հեռուստատեսության&Բ;հանրային&Բ;&Բ;մասնավոր&Բ;մոդելները
- Հեռուստատեսային/տեսալսողական&Բ;արտադրության&Բ;փուլերը
- աստերի&Բ;որոնում,&Բ;ստուգում,&Բ;դասակարգում
- Այլընտրանքային&Բ;մեդիահարթակները&Բ;&Բ;հեռուստատեսությունը
- Ժուռնալիստական&Բ;էթիկայի&Բ;հիմնարար&Բ;սկզբունքները&Բ;&Բ;տեսությունները
- եղեկատվության&Բ;ազատության&Բ;իրավական&Բ;կարգավորումը&Բ;ՀՀ-ում
- Անմեղության&Բ;կանխավարկածի&Բ;իրավունքը&Բ;&Բ;արտահայտվելու&Բ;ազատությունը
- Անձնական&Բ;կյանքի&Բ;գաղտնիության&Բ;իրավունքը&Բ;&Բ;հանրային&Բ;շահը
- Արտահայտվելու&Բ;ազատության&Բ;սահմանադրական&Բ;երաշխիքները&Բ;ՀՀ-ում
- Սոցիալական մեդիան որպես նոր հանրային տիրույթ
- «Հաղորդակցություն»&Բ;հասկացության&Բ;սահմանումը,&Բ;տեսակները,&Բ;հիմնական&Բ;մոդելները
- «Գովազդի&Բ;մասին»&Բ;ՀՀ&Բ;օրենքի&Բ;հիմնադրույթները
- ̸եդիաազդեցությունների&Բ;ժամանակակից&Բ;տեսություններ&Բ;
- եղեկատվական&Բ;հասարակություն.&Բ;հայաստանյան&Բ;յուրահատկությունները
Գրականության ցանկ
- Բայադյան Հ., Երևակայելով անցյալը. խորհրդահայ արդիականության պատումներ, Երևան, 2020:
- Կասկածիր, համեմատիր, ճշտիր․ ինչպե՞ս բացահայտել և ստուգել կեղծ տեղեկությունները, ՄՆԿ, 2019:
- , ՄՆԿ, 2017:
- , ՄՆԿ, 2017:
- Տեղեկությունների ստուգման համառոտ ուղեցույց. – Եր.։ Մեդիա նախաձեռնությունների կենտրոն, 2017:
- Տեղեկությունների ստուգում: Բուհական դասընթացի մեթոդական ուղեցույց.- Եր.: Մեդիա նախաձեռնությունների կենտրոն, 2019:
- , ՄՆԿ, 2019:
- Дули Р., Нейромаркетинг, Как влиять на подсознание потребителя, 336 с., 2017.
- Кармин А. С., Психология рекламы и PR, Из-во ДНК, Санкт-Петербург, 2000.
- Коновалова О., Основы журналистики, М.; Ростов-на-Дону, 2005.
- Мясникова М. А., Жанровая структура телевидения в свете проблемы его восприятия // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры, 2008, Вып. 24, № 60.
- Трайндл А. – Нейромаркетинг, Визуализация эмоций, Москва, «Альпина», 2016.
- Baran S. J. (2019), Introduction to Mass Communication Theory: Media Literacy and Culture, New York, NY: McGraw-Hill Education.
- Hanson R. E. (2019), Mass Communication: Living in a Media World, Los Angeles: Sage.
- 2020.
- McQuail D. (2005), Mass Communication Theory (5th ed.), London: Sage.
- , New York, 2023.
- Paul Long, Tim Wall (2009), Media Studies, Texts, Production and Context, Pearson Education Limited, England.
- Sparks G. G. (2014), Media Effects Research: A Basic Overview, USA, Cengage Learning.
- Stephen W. Littlejohn, Karen A. Foss, John G. Oetzel (2017), The Theories of Human Communication, USA, by Waveland Press.
Անցած ու անցնելիք ճանապարհի մասին են պատմում մեր ուսանողները «Առավոտ լուսոյի» տաղավարում՝
Մեր քննական առաջադրանքները նկարահանվում են Հանրային հեռուստաընկերությունում և հրապարակվում ֆակուլտետային «Իննոմեդիա» հարթակում:
«Երևանյան նյուզռում» հաղորդաշարը՝
«Մասնագիտարանի» թողարկումները՝
«Լուրեր» լրատվականի անդրադարձը ծրագրին՝
Ծրագրի աշխատանքային թիմը
ԵՊՀ ժուռնալիստիկայի ֆակուլտետի և Հանրային հեռուստաընկերության հետ մեր ուսումնական ճամփորդության բոլոր դրվագները՝ ծրագրի ։
Կրթական ծրագրի ղեկավար՝ բ.գ.թ., դոցենտ Նանե Վարդանյան
Էլհասցե՝ nane.vardanyan@ysu.am
Հեռախոսահամար՝ +37491499703