̸անկավարժն աշխատում է Ճեմարանի միջին դպրոցում: ̸անկավարժը մասնակցում է&Բ;մանկավարժահոգեբանական, դաստիարակչական&Բ;ծրագրերիմշակմանը&Բ;&Բ;իրականացմանը (միջոցառումներ, հանդիպումներ, էքսկուրսիաներ, քննարկումներ&Բ;&Բ;այլն)՝ Ճեմարանի&Բ;կրթական&Բ;ծրագրի, ̸իջազգային&Բ;բակալավրիատի (̸Բ), Ռաունդ&Բ;Սքուերիպահանջներին&Բ;համապատասխան: Գործունեությունը&Բ;ծավալումէ&Բ;անձնակենտրոն&Բ;սկզբունքով, արձանագրում&Բ;է&Բ;յուրաքանչյուր&Բ;սովորողիառանձնահատկությունները&Բ;&Բ;հետաքրքրությունները: Ստեղծում&Բ;է&Բ;խմբայինդրական&Բ;&Բ;բարենպաստմթնոլորտ՝&Բ;արդյունավետ&Բ;փոխհարաբերությունների&Բ;ձավորման&Բ;&Բ;հաստատմանհամար: Ակտիվ&Բ;համագործակցում&Բ;է&Բ;ծնողների, ուսուցիչների&Բ;&Բ;այլաշխատակիցների&Բ;հետ: ̸անկավարժը իրականացնում է նաև մատենավարման և այլ թղթաբանական աշխատանքներ:
Բարձրագույն կրթություն՝ ցանկալի է մանկավարժության (կրթության կազմակերպման) և/կամ հոգեբանության ոլորտում:
Պետք է կարողանա՝
գրագետ կիրառել մանկավարժական մոտեցումները,
իրավիճակները վերլուծել, գնահատել և համապատասխան արձագանքով հետադարձ կապ ապահովել,
թիմով աշխատել, համագործակցել սաների, գործընկերների հետ,
արագ կողմնորոշվել դժվար իրավիճակներում, կայացնել արդյունավետ որոշումներ,
դրսևորել կազմակերպչական հմտություններ,
գրագետ, արտահայտիչ և մատչելի խոսել,
̸իջազգային&Բ;բակալավրիատի, Ռաունդ Սքուերի գաղափարախոսությունները, պահանջները, ինչպես նաև այլ նորարարական գաղափարներ սովորելու և կիրառելու պատրաստակամ լինել,
անգլերենով կամ այլ օտար լեզուներով կարդալ, հաղորդակցվել և/կամ կատարելագործվելու պատրաստակամություն դրսևորել,
տիրապետել համակարգչային բազային հմտություններին: