Գրագետ&Բ;կիրառել&Բ;մանկավարժական&Բ;&Բ;հոգեբանական&Բ;մոտեցումները
Ընտրել&Բ;&Բ;կիրառել&Բ;սովորողների&Բ;ուսումնառության&Բ;տարբեր&Բ;ոճերին&Բ;&Բ;կրթական&Բ;կարիքներին&Բ;համապատասխան&Բ;դասավանդման&Բ;տեխնոլոգիաներ&Բ;&Բ;մեթոդներ
Իրավիճակները&Բ;վերլուծել, գնահատել&Բ;&Բ;համապատասխան&Բ;արձագանքով&Բ;հետադարձ&Բ;կապ&Բ;ապահովել
Թիմով&Բ;աշխատել, համագործակցել&Բ;սաների&Բ;&Բ;գործընկերների&Բ;հետ
Գրագետ, արտահայտիչ&Բ;&Բ;մատչելի&Բ;խոսել
Պատրաստակամ&Բ;լինել&Բ;սովորելու&Բ;&Բ;կիրառելու&Բ;̸իջազգային&Բ;բակալավրիատի&Բ;գաղափարախոսությունը, պահանջները, ինչպես&Բ;նա&Բ;այլ&Բ;նորարարական&Բ;գաղափարներ
Անգլերենով&Բ;կամ&Բ;այլ&Բ;օտար&Բ;լեզուներով&Բ;կարդալ, հաղորդակցվել&Բ;/կամ&Բ;կատարելագործվելու&Բ;պատրաստակամություն&Բ;դրսորել
Բարձրագույն կրթություն
&Բ;Հիմնովին&Բ;տիրապետել&Բ;դասավանդվող&Բ;առարկային&Բ;&Բ;ուսուցիչ&Բ;լինելը համարել կոչում
Տիրապետել առարկայական չափորոշիչների և ծրագրերի պահանջներին, առարկայի դասավանդման և գնահատման մեթոդաբանությանը