ւսուցիչը&Բ;դասավանդում&Բ;է&Բ;Ճեմարանի&Բ;ավագ&Բ;դպրոցում: Համապատասխան&Բ;առարկայական&Բ;ամբիոնի&Բ;անդամ&Բ;լինելով՝մասնակցում&Բ;է&Բ;ամբիոնիաշխատանքներին&Բ;&Բ;կրթականգործընթացի&Բ;կազմակերպմանը՝&Բ;̸իջազգային բակալավրիատի (̸Բ) պահանջներին&Բ;համապատասխան: Գործունեությունը&Բ;ծավալում&Բ;է&Բ;սովորողակենտրոն&Բ;ուսուցման&Բ;սկզբունքով, արձանագրում&Բ;է&Բ;սաների&Բ;առանձնահատկությունները&Բ;&Բ;հետաքրքրությունները՝&Բ;գերակա&Բ;նպատակ դարձնելով&Բ;յուրաքանչյուրի&Բ;ներդաշնակ զարգացումը:
Գրագետ&Բ;կիրառել&Բ;մանկավարժական&Բ;&Բ;հոգեբանական&Բ;մոտեցումները
Ընտրել&Բ;&Բ;կիրառել&Բ;սովորողների&Բ;ուսումնառության&Բ;տարբեր&Բ;ոճերին&Բ;&Բ;կրթական&Բ;կարիքներին&Բ;համապատասխան&Բ;դասավանդման&Բ;տեխնոլոգիաներ&Բ;&Բ;մեթոդներ
Իրավիճակները&Բ;վերլուծել, գնահատել&Բ;&Բ;համապատասխան&Բ;արձագանքով&Բ;հետադարձ&Բ;կապ&Բ;ապահովել
Թիմով&Բ;աշխատել, համագործակցել&Բ;սաների&Բ;&Բ;գործընկերների&Բ;հետ
Գրագետ, արտահայտիչ&Բ;&Բ;մատչելի&Բ;խոսել
Պատրաստակամ&Բ;լինել&Բ;սովորելու&Բ;&Բ;կիրառելու&Բ;̸իջազգային&Բ;բակալավրիատի&Բ;գաղափարախոսությունը, պահանջները, ինչպես&Բ;նա&Բ;այլ&Բ;նորարարական&Բ;գաղափարներ
Անգլերենով&Բ;կամ&Բ;այլ&Բ;օտար&Բ;լեզուներով&Բ;կարդալ, հաղորդակցվել&Բ;/կամ&Բ;կատարելագործվելու&Բ;պատրաստակամություն&Բ;դրսորել
Անգլերենի&Բ;գերազանց&Բ;իմացություն (առնվազն B2 մակարդակ)
Բարձրագույն կրթություն
&Բ;Հիմնովին&Բ;տիրապետել&Բ;դասավանդվող&Բ;առարկային&Բ;&Բ;ուսուցիչ&Բ;լինելը համարել կոչում
Տիրապետել հանրակրթական առարկայական չափորոշիչների և ծրագրերի պահանջներին, առարկայի դասավանդման և գնահատման մեթոդաբանությանը