Ուսուցիչը դասավանդում է Ճեմարանի միջին և/կամ&Բ;ավագ&Բ;դպրոցներում: Համապատասխան&Բ;առարկայական&Բ;ամբիոնի անդամ&Բ;լինելով՝&Բ;մասնակցում է ամբիոնի աշխատանքներին և կրթական գործընթացի կազմակերպմանը՝&Բ;̸իջազգային&Բ;բակալավրիատի (̸Բ) պահանջներին&Բ;համապատասխան: Գործունեությունը&Բ;ծավալում է&Բ;սովորողակենտրոն&Բ;ուսուցման սկզբունքով, արձանագրում&Բ;է&Բ;սաների&Բ;առանձնահատկությունները&Բ;&Բ;հետաքրքրությունները՝&Բ;գերակա&Բ;նպատակ դարձնելով&Բ;յուրաքանչյուրի&Բ;ներդաշնակ զարգացումը:
ւսուցիչը&Բ;պետք&Բ;է&Բ;հիմնովին&Բ;տիրապետի&Բ;դասավանդվող&Բ;առարկային&Բ;&Բ;ուսուցիչ&Բ;լինելը համարի&Բ;իր&Բ;կոչումը:
Պետք&Բ;է&Բ;իմանա&Բ;կամ&Բ;պատրաստ&Բ;լինի&Բ;սովորել՝
հանրակրթական&Բ;առարկայական&Բ;չափորոշիչների&Բ;&Բ;ծրագրերի&Բ;պահանջները, առարկայի&Բ;դասավանդման&Բ;&Բ;գնահատման&Բ;մեթոդաբանությունը:
Պետք է կարողանա կամ պետք է ձգտի կարողանալ՝
- գրագետ կիրառել մանկավարժական և հոգեբանական մոտեցումները,
- ընտրել և կիրառել սովորողների ուսումնառության տարբեր ոճերին և կրթական կարիքներին համապատասխան դասավանդման տեխնոլոգիաներ և մեթոդներ,
- իրավիճակները վերլուծել, գնահատել և համապատասխան արձագանքով հետադարձ կապ ապահովել,
- թիմով աշխատել, համագործակցել սաների, գործընկերների հետ,
- գրագետ, արտահայտիչ և մատչելի խոսել,
- պատրաստակամ լինել սովորելու և կիրառելու Միջազգային բակալավրիատի գաղափարախոսությունը, պահանջները, ինչպես նաև այլ նորարարական գաղափարներ,
անգլերենով կամ այլ օտար լեզուներով կարդալ, հաղորդակցվել և/կամ կատարելագործվելու պատրաստակամություն դրսևորել:
Պետք է ունենա՝
մանկավարժական որակավորում կամ 30 կրեդիտի միջոցով մանկավարժի հավաստագրման փաստաթուղթ