- Գլխավոր
- Գիտական կենտրոններ լաբորատորիաներ
- Ենթամիլիմետրային ալիքների լաբորատորիա
Ենթամիլիմետրային ալիքների լաբորատորիա
Ենթամիլիմետրային ալիքների գիտահետազոտական լաբորատորիան ստեղծվել է 2006 թվականին։ Հետազոտությունների հիմնական ուղղություններն են՝
- տերահերցային (Հց) սպեկտրոսկոպիա,
- լայնաշերտ ենթամիլիմետրային` տերահերցային ալիքների գեներացում ֆեմտովայրկյանային լազերային իմպուլսների փոխակերպման միջոցով,
- Հց ճառագայթման դետեկտման հետազոտում,
- Հց տիրույթի ալիքատարերի մշակում հետազոտում,
- կենսաբանական օբյեկտների հետ ենթամիլիմետրային ԳԲՀ տիրույթի ալիքների փոխազդեցության հետազոտում:
եխնիկական հագեցվածությունը
- «MenloSystems» ընկերության TERA K15 ժամանակային տիրույթի տերահերցային սպեկտրոմետր (Terahertz Time Domain Spectrometer),
- «Spectra-Physics» ընկերության Ti:Sapphire ֆեմտովայրկյանային լազեր,
- Հց պիրոէլեկտրիկական դետեկտոր,
- օպտիկական ինֆրակարմիր տիրույթների հզորության չափիչ,
- ինֆրակարմիր ճառագայթման էլեկտրոնային վիզուալիզատոր,
- օպտիկական տիրույթի թվային սպեկտրոմետր. Ocean Optics USB 4000,
- ժամանակային տիրույթի տերահերցային սպեկտրոմետր՝ Ti:Sapphire ֆեմտովայրկյանային լազերի հիման վրա (պատրաստել են լաբորատորիայի աշխատակիցները),
- գերճշգրիտ քայլով (0.5 մկմ) օպտիկական հապաղման գիծ,
- արագ փոփոխվող հապաղման գիծ (պատրաստել են լաբորատորիայի աշխատակիցները),
- թվային օսցիլոգրաֆ. Agilent Technologies DSO7012B
- մեխանիկական մոդուլյատորներներ (chopper),
- սինքրոն ուժեղարարներ (Lock-In amplifier),
- համակարգիչներ` համապատասխան ծրագրային ապահովմամբ:
̸իջազգային համագործակցություն
Լաբորատորիայում կատարվող մի քանի ուսումնասիրություններ իրականացվում են գիտական տարբեր կենտրոնների համագործակցության շրջանակում, մասնավորապես՝
- Սթենֆորդի համալսարան (Ա̸Ն),
- Կայզերսլաուտերնի տեխնիկական համալսարան (Գերմանիա),
- Լիդսի համալսարան (̸եծ Բրիտանիա),
- ոհոկուի համալսարան (Ճապոնիա),
- Սոգանգի համալսարան (Հարավային Կորեա):
̸ասնակցությունը ուսումնական գործընթացին
Ենթամիլիմետրային ալիքների գիտահետազոտական լաբորատորիան նպաստում է նա ԵՊՀ ֆիզիկայի ինստիտուտի ուսումնական գործընթացի արդյունավետ կազմակերպմանը՝ խթանելով ուսանողների ասպիրանտների գիտելիքների պրակտիկ աշխատանքային հմտությունների ձեռքբերումը։