Գիտական հետաքրքրություններ
- Համեմատական տիպաբանություն, ձևաբանություն, նյարդալեզվաբանություն, հոգելեզվաբանություն
- Ուսումնառության նորարարական մեթոդները, ոչ ֆորմալ կրթություն, արհեստական բանականության ինտեգրումը ուսումնառությունում
Կրթություն
Հաստատություն
Պ. Լումումբայի անվան Ռուսաստանի ժողովուրդների բարեկամության համալսարան
Ֆակուլտետ
Ընդհանուր և ռուս լեզվաբանություն
արեթիվ
-
Աստիճան/կոչում
Հայցորդ
Հաստատություն
Վ. Բրյուսովի անվ. օտար լեզուների ինստիտուտ
Ֆակուլտետ
անգլերենի և ֆրանսերենի բաժին
արեթիվ
-
Աստիճան/կոչում
Դիպլոմավորված մասնագետ
Գիտական աստիճան/կոչում
Հաստատություն
՝ ՀՀ ԲՈՀ-ը հաստատեց ԵՊՀ գիտական խորհրդի որոշումը
արեթիվ
2009
Աստիճան/կոչում
Դոցենտ
̸ասնագիտություն
Բանասիրական գիտություններ
Հաստատություն
Պ. Լումումբայի անվան Ռուսաստանի ժողովուրդների բարեկամության համալսարան
արեթիվ
2002
Աստիճան/կոչում
Գիտությունների թեկնածու
̸ասնագիտություն
Բանասիրական գիտություններ
Գիտական ղեկավար
Լյուդմիլա Զուբկովա Գ.
Գիտական թեմա
Անգլերեն և հայերեն բառի ձևաբանական և հնչյունական կառուցվածքը կատեգորիալ տեսանկյունից
Լեզուների իմացություն
English
Հայերեն
Русский
Աշխատանքային փորձ
Հաստատություն
ԿԳ̸Ս
Ժամանակահատված
Պաշտոն
ԲԳՀԽ-ի ≪Դասավանդում և ուսումնառություն≫ աշխատանքային խմբի ՀՀ ներկայացուցիչ
Հաստատություն
Ֆինանսների և էկոնոնմիկայի նախարարություն
Ժամանակահատված
-
Պաշտոն
նախարարի խորհրդական
Հաստատություն
ԵՊՀ
Ժամանակահատված
Պաշտոն
դոցենտ
Միջազգային կոնֆերանսների և սեմինարների մասնակցություն
-
LERC 2025 Conference (Hybrid), Birmingham, UK o Presented (online): "Integration of Agentic AI in Higher Education: Balancing Opportunities, Challenges, and Ethical Imperatives."
Բիրմինգեմի համալսարան
Մեծ Բրիտանիայի և Հյուսիսային Իռլանդիայի Միացյալ Թագավորություն
-
2025 Seamless Learning Conference, Vienna, Austria o Presented: “Agentic AI and the Future of Assessment.”
Վիեննայի տնտեսագիտական համալսարան
Ավստրիա
-
EDEN 2025 Annual Conference, Bologna, Italy o Paper: "Balancing Guided Instruction in Collaborative Learning for Synchronous Critical Thinking and Language Skills Development."
Բոլոնիայի համալսարան
Իտալիա
-
• 2025 ԼՀԼԿ միջազգային համաժողով
Արիստոտելի համալսարան
Հունաստան
-
• ԻԴԵԱՏՕՆ միջազգային հիբրիդային համաժողով՝ ԱԲ-ն կրթությունում խորագրով
ՌԴ-ի Պլեխանովի անվ. պետ տնտ. համալսարան
Ռուսաստանի Դաշնություն
-
Անխփան ուսումնառություն. Արհեստական բանականությունը որպես դասավանդման գործընկեր
Վիեննայի Տնտեսագիտական համալսարանի
Ավստրիա
-
Եվրոպական դուալ բարձրագույն կրթության ապագան
MCAST
̸ալթա
-
Լեզվի կրթության և հետազոտության 5րդ միջազգային կոնֆերանս
≪ԱԼՍ Հաուս≫
Հունաստան
-
Նորարարական ուսումնառությունը հեռավար ուսումնառության համատեքստում. Միջազգային փորձի փոխանակման կոնֆերանս
Գլազոր
Հայաստան
Գնահատումը հեռավար ուսուցման համատեքստում. Փոփոխություն լսարանում
ԵՊՀ
Հայաստան
-
ՀՀ բուհերում դասավանդման և ուսումնառության նոր մեթոդների առաջխաղացումը. Հեռավար կրթության զարգացման ազգային ռազմավարությունների հեռանկարները
Կրթության, դիտության և հետազոտությունների ֆեդերալ նախարարություն
Ավստրիա
-
ԵԲԿՏ-ում դասավանդման և ուսումնառության առաջնությունն ու կազմակերպումը
Վիեննայի պետական տնտեսագիտական համալսարան
Ավստրիա
-
Բուհերը որպես առաջընթացի հեգեմոն, Կրթությունը փոփոխվող աշխարհում
ԵՊՀ, Միջազգային բուհական հանրություն
Հայաստան
-
Դասավանդող անձնակազմի զարգացման ռազմավարությունները, ուսանողակենտրոն ուսումնառությունը ԵԲԿՏ-ում
Բարձրագույն կրթության եվրոպական ասոցացիա
Բելգիա
-
Ուսանողակենտրոն ուսումնառությունը և համալսարան-ձեռնարկություն համագործակցությունը Հայաստանում, Ուսումնառական համագործակցում՝ կատարված առաջարկությունները ԵԲԿՏ-ում կիրառելու նպատակով
Ֆրանսիայի բարձրագույն կրթ. և գիտ. հետազոտությունների նախարարություն
Ֆրանսիա
Ուսանողակենտրոն ուսումնառությունը բուհերում և միկրոհավաստագրերը որպես ուսանողակենտրոն ուսումնառության արտացոլում, ԵՊՀ, ԿԳ̸Ս, ԲԳՀԽ: Եվրոպական բարձրագույն կրթուրյան տարածքում կրթական բարեփոխումների նորարարական
ԵՊՀ, ՀՀ բուհական բուհական հանրություն
Հայաստան
-
Ակտիվ ուսումնառությունը և ակտիվ ուսումնառության մեթոդների կիրառումը թվային ուսումնական միջավայրի համատեքստում, ԵՊՀ, ERASMUS+ Պրակտիկ հանդիպումներ՝ ≪Դասավանդում և ուսումնառություն≫ թեմատիկ քննարկումների նպատակով
ԵՊՀ, ՀՀ բուհական բուհական հանրություն
Հայաստան
Անդամակցություն
Հաստատություն
ԲԳՀԽ-ի ≪Ուսումնառություն և դասավանդում≫ աշխատանքային խումբ
Ժամանակահատված
-
Պետական մրցանակներ և պատվավոր կոչումներ
2021
ԵՊՀ-ում դասավանդման գերազանցության մրցանակ
Այլ տեղեկություններ
07,07-08,10,2023 մասնակցել եմ ՄՀՈւ հիմունքներ թեմայով ԵՊՀ և ԴՎՎ Ինտերնեշնլի համատեղ դասընթացին։
2018 -2021 - ինտենսիվ վերապատրաստումներ "Active learning and special focus on technologically enhanced collaborative learning" Լյուվենի համալսարանում ERASMUS+ PRINTeL նախագծի շրջանակներում՝ հավաստագրերի առկայությամբ.
2019 - Հայաստանում Բրիտանական հյուպատոսարանի կողմից կազմակերպված "TEACHING IELTS" ինտենսիվ դասընթաց՝ հավաստագրի առկայությամբ:
2018-2019 ECML-ի և Հայաստանում Ֆրանսիական համալսարանի կողմից կազմակերպված ինտենսիվ վերապատրաստումներ "Plurilingual and Intercultural Competences: Descriptors and Teaching Materials (FREPA)"՝ հավաստագրերի առկայությամբ:
2018 - ՄԹ կառավարության հովանու ներքո՝ Բրիտանական հյուպատոսարանի կողմից, "Future Generation for Change" շրջանակներում կազմակերպված ինտենսիվ վերապատրաստում "Mentor Development" (37.5 ժամ):
2015 - ինտենսիվ և պրակտիկ հմտություննները զարգացնող վերապատրաստում անգլերենը մեծահասակներին դասավանդելու համար (CEL TA) (QCF)՝ Քեմբրիջի համալսարանի անժամկետ հավաստագրի առկայությամբ:
1997 - Քեմբրիջի համալսարանի եռամսյա ինտենսիվ դասընթաց "Proficiency of the English language" Նյունհեմ քոլեջի լեզվի կենտրոնում՝ Քեմբրիջի և Օքսֆորդի համալսարանների հավաստագրերի առկայությամբ:
Մասնակցել եմ բազմատիվ մասնագիտական և թվային հմտությունները բարելավող վերապատրաստումների, հանդիպումների, կոնֆերանսների:
Հրապարակումներ
Հոդված
INTEGRATING AGENTIC AI IN HIGHER EDUCATION: BALANCING OPPORTUNITIES, CHALLENGES, AND ETHICAL IMPERATIVES
2025
87-100
Հոդված
Balancing Guided Instruction in Collaborative Learning for Synchronous Critical Thinking and Language Skills Development
2025
16
Հոդված
FOSTERING CRITICAL THINKING SKILLS IN THE HEIS OF ARMENIA IN THE AGE OF AI-DRIVEN TRANSFORMATION
2024
200-215
Հոդված
The HEIs of Armenia Embrace the Principles of Industry 5.0
2024
88 - 91
Հոդված
Student-Centeredness as an Enabler of Reform in the Higher Education of Armenia
2024
98-105
Հոդված
BLENDING INNOVATIVE METHODS OF LEARNING FOR SUCCESS
2021
145-155
Հոդված
Типологическая характеристика речи в армянском и английском языках
2018
160-166
Հոդված
Student productivity in the English language learning process
2018
175-183
Հոդված
ГЛУБИНА СЛОВА В МОРФЕМАХ КАК ОДИН ИЗ ПРИЗНАКОВ ЛЕКСИЧНОСТИ/ГРАММАТИЧНОСТИ ЯЗЫКА
2018
100-107
Հոդված
Planning Creativity in English Language Teaching
2016
52-54
ՈՒսումնական ձեռնարկ
Talking Business?
2000
292
Գիտաժողովի նյութ
The Higher Education Institutions as Flagships of Progress