Լեզուների իմացություն
Հայերեն
English
Русский
Աշխատանքային փորձ
Հաստատություն
ԵՊՀ
Ժամանակահատված
Պաշտոն
բ.գ.թ., դոցենտ
Հրապարակումներ
Հոդված
«ՇՐՋՎԱԾ» ԿՐԹԱԿԱՆ ՄԻՋԱՎԱՅՐ («ՇՐՋՎԱԾ ԼՍԱՐԱՆ» ՄՈԴԵԼԻ ՄԱՐՏԱՀՐԱՎԵՐՆԵՐՆ ՈՒ ԱՐԴՅՈՒՆԱՎԵՏՈՒԹՅՈՒՆԸ)
2024
212-218
̸ենագրություն
Մեդիափոխակերպումներ և մեդիաազդեցություն. ժամանակակից պրակտիկաներ
2023
175
Հոդված
ՁԱԽՈՂՄԱՆ ԴԵՐՆ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆԱՎԵՏ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ ԳՈՐԾՈՒՄ (ԻՆՉՊԵՍ «ԱՇԽԱՏԵԼ » ՍԽԱԼԻ ՀԵՏ ԼՍԱՐԱՆՈՒՄ)
2023
73-80
Հոդված
Creative Efficiency in Online Learning Environment
2022
31-33, 37
Հոդված
ՄԵԴԻԱԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ ԱՌԱՋԻՆ ԴԵՄՔՈՎ
2022
40-49
Հոդված
ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆԱՎԵՏՈՒԹՅՈՒՆԸ ԼՍԱՐԱՆՈՒՄ (համագործակցային ակտիվ ուսուցման համատեքստում)
2020
122-132
Հոդված
Տեսաձայնաշարային նյութին «ծանոթացնելու» մի քանի արդյունավետ մեթոդի մասին
2018
90-94
Հոդված
ՈՃԱՅԻՆ ՀԵՂԱՓՈԽՈՒԹՅԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿԱԿԻՑ ԴՐՍԵՎՈՐՈՒՄՆԵՐԸ ՄԵԴԻԱՅՈՒՄ ԿԱՄ ՀԱՐՄԱՐԱՎԵՏ ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՈՒԹՅԱՆ ՀԵՏՔԵՐՈՎ
2018
41-50
ՈՒսումնական ձեռնարկ
Ռադիոժուռնալիստի վարպետություն
2016
44
ՈՒսումնական ձեռնարկ
ՀԵՌՈՒՍՏԱԺՈՒՌՆԱԼԻՍՏԻ ՎԱՐՊԵՏՈՒԹՅՈՒՆ ԴԱՍԸՆԹԱՑԻ ԾՐԱԳԻՐ-ՈՒՂԵՑՈՒՅՑ
2016
48